我與人之間的距離 – 中學生表達藝術工作坊

對象:中學生
節數:一節
時數:每節60-90分鐘
模式:Live 現場授課
語言:粵語, 普通話, English
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活動名稱 *
提示:內容可以修改
活動詳情 *
提示:日期、時間、對象(人數、職業)、地點等

中學生表達藝術工作坊

表達藝術是什麼?

表達藝術的理念是相信每個⼈都具有創造能⼒,亦相信藝術創作過程具治療功能,故此,任何⼈都能夠透過表達藝術去探索、釋放及轉化內在情緒,抒緩壓力,促進情緒健康。運⽤跨模式的藝術媒介,包括視覺藝術、⾳樂、舞動、創意寫作等,從藝術創作過程獲得啟迪(insights),提升自我察覺、展現個人情感及探索內心嚮往。探索過後,亦會有分享時間,讓⼤家與別⼈交流、釋放壓⼒。

🌀 活動簡介

是次工作坊聚焦人際關係,特別是青少年在友情、家庭與群體中的安全感與界線。

🎯 活動目的

  • 表達與人之間的連結、隔閡與渴望
  • 探索自己在人際關係中的角色與習慣
  • 建立健康人際界線與理解他人立場

🎨 活動內容(按實況彈性調整)

  • 透過不同的表達藝術媒介(如視覺藝術、音樂、舞動、寫作等)察覺個人在人際關係中的愉悅感和挫敗感
  • 以藝術創作探索不同人際體驗中的個人風格(包括人際距離、界線等)
  • 心理教育:導師分享「健康」與「不健康」的心理界線,鼓勵同學勇於改變和選擇

本活動無需任何藝術創作經驗,參加者只需帶着開放與好奇的心參與

所有創作作品無對錯與美醜之分,重點在於過程中的體驗與覺察

中學生表達藝術系列
中學生表達藝術工作坊
注意事項:
  • 工作坊所需的藝術材料將按實際參與人數計算,費用會與導師費一併列於報價單中。
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《4Rs精神健康約章》
休息(Rest):
提供學生從日常社交壓力中暫時抽離,靜心思考人際關係中的真實感受與需要
放鬆(Relaxation):
藝術創作過程容許學生溫和地處理過去不愉快的人際經歷,釋放對人際互動的焦慮與內耗
人際關係(Relationship):
深入探索個人與他人之間的關係與界線,建立尊重與清晰的人際互動模式
抗逆力(Resilience):
增強學生在人際挫折後的調節與反思能力,學習面對界線衝突與改變中的選擇權與心理彈性
SEL 社交情緒學習
自我認識:
覺察自己在各種人際情境中的反應、偏好與角色,理解個人界線與連結需求
自我管理:
學習辨識與調整不健康的人際模式,提升設定界線與處理人際衝突的能力
社交意識:
理解他人的感受與界線差異,練習在尊重與同理中建立平衡
人際關係能力:
練習健康溝通、適當距離與誠實表達,有助於培養穩定與有質素的人際關係
負責任的決策能力:
學習在人際互動中作出有界線、有意識的選擇,承擔對自己關係選擇的責任與結果
活動導師
鄧紫珊女士(Melanie Tang)
人本表達藝術執行師,經驗心理輔導師,社會科學(青年輔導)碩士及婚姻輔導協談員。擅長結合表達藝術 與心理輔導,支援青少年在情緒、社交及家庭關係上的成長需要。具多年青少年工作經驗,曾帶領多類型校 園及社區工作坊,促進學生自我認識、自尊提升與情緒健康,推動校園關懷與人際連結。
>> 詳細個人介紹 <<
活動提供機構
香港心理輔導網絡
Metta Consulting Company 旗下品牌,創立於 2012 年,提供個人及家庭心理輔導服務,涵蓋多種介入手法,包括敘事治療、人本治療、表達藝術治療及家庭治療等。同時向學校及非牟利機構提供精神健康及社區教育,至今已為超過250間機構提供服務。
網站連結:https://hk-psychotherapy.net電郵地址:service@metta-consulting.com聯絡電話:97509117WhatsApp:97509117
財務安排
付款方式:支票(HSBC 公司帳戶)
付款日:活動後一個月
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資訊分享
我與人之間的距離 – 中學生表達藝術工作坊
中學生活動:一節,每節60-90分鐘
https://schoolwellbeinghub.com/teens-expart-workshop-03/
QR Code https://schoolwellbeinghub.com/teens-expart-workshop-03/
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