職業治療系列

由職業治療角度出發，分析教學工作中常見的身體及心理風險，包括姿勢不良、重複動作、聲音使用及壓力管理等，並介紹有效的風險評估與介入策略。課程將分享如何透過工作環境調整、工作習慣改善及壓力舒緩方法，提升教學效率及維持長期健康，讓老師在專業道路上持續發揮最佳表現。

從職業治療角度出發，探討家長在同時照顧子女及長輩的忙碌生活中，如何有效提升家中長者的健康與生活質素。課程將分享在日常生活中可行的健康促進策略，包括環境調整、活動安排及壓力管理，協助家長在平衡多重角色的同時，維持家庭和諧及長輩身心健康。

兒科職業治療透過專業評估與有系統的活動設計，協助學童在專注力、感覺統合、精細動作及日常生活技能方面取得進步，從而促進學習成效及自信心。課程將分享實用策略，幫助家長和老師更了解孩子的需要，並於校內外提供合適的支持與環境調整。

本課程旨在讓學生認識老齡化社會的現況與挑戰，並從中發掘潛在機遇。課程以互動與體驗式學習為主，鼓勵學生運用創意思維與知識設計方案，推動長幼共融，培養同理心及社會責任感。